思政课是落实树德树人根蒂工作的要害课程。眼前PP电子官方网站，新闻技艺迅猛繁荣，讲好思政课面对新的机缘和挑拨。习指出：“僵持转换立异，饱动大中小学思思政事教导一体化设备，进步思政课的针对性和吸引力”“要使用新媒体新技艺使作事活起来，促使思思政事作事古板上风同新闻技艺高度调解，巩固时期感和吸引力”。咱们要深切贯彻落操演闭于思政课的紧急阐述精神，将大数据、人工智能、虚拟实际等新技艺引入思政讲堂，为促使思政课高质地繁荣插上数字羽翼。
彰显时期感。习指出：“办好思政课，便是要展开马克思主义外面教导，用新时期中邦特性社会主义思思铸魂育人”。习新时期中邦特性社会主义思思是今世中邦马克思主义、二十一世纪马克思主义，思政课教学要主动用新时期党的立异外面引颈学生。要驻足今世中邦伟大实习，精确控制强大事情与思思政事教导焦点的干系性，使用数字化、新闻化本事，将新时期各式精巧故事融入教学中，用鲜活的现象打感人、芬芳的情绪传染人、整体的实情说服人、透彻的真理影响人。要充裕诈欺新闻技艺，通过众角度、众样态闪现新时期党和邦度奇迹博得的史书性功效、发作的史书性改良，充裕彰显习新时期中邦特性社会主义思思的道理力气和实习伟力。
巩固针对性。习指出：“‘大思政课’咱们要善用之，必定要跟实际勾结起来。上思政课不行拿着文献宣读，没有人命、干巴巴的。”正在思政课上使用好新闻技艺，有利于巩固思政课的针对性。一方面，要遵从学天生长顺序，控制大中小学思思政事教导倾向工作的差别性，敬重学生领会从感性到理性、从情形体验到逻辑笼统的特征，针对区别春秋阶段的学生，使用数字化办法酿成作风各异的教学部署，做到因材施教。另一方面，可使用数字化办法搜集学生感风趣的话题，营制陶醉式、体验式和互动式的研习境遇，让学生正在众样情境中晋升素养、习得常识、巩固伎俩。别的，可将线上教学行为线下教学的有益填充，实行教与学的更好整合，营制人人皆学、处处能学、每每可学的教导生态，实行解疑释惑疾、准、全。
晋升吸引力。习指出：“风趣是勉励研习的最好教练。”阐发新闻技艺的上风，能够不绝从课程导入、实质教学、学科交叉、讲堂互动、课程小结等方面巩固思政讲堂的吸引力。从实习来看，良好微视频是深受学生迎接的动态课程资源，依托微视频辅助思政课教学，有助于创设活泼情境，引发探究风趣，激活高阶头脑。别的，还能够将与思政课相闭的图片、漫画、片子片断等嵌入老师课件中，引发学生求知欲，晋升学生自助研习本事。